Тема: «Революционное народничество 70-х начала 80-х годов» урок 15.03.11 год Солопеевой Лидии Евгеньвны

25 января 2013

Охарактеризовать взгляды народничества 70-80 –х г.г.; народнические организации. Их программу и тактику. Вспомнить учение В.И. Ленина о революционной ситуации, отметить как она проявлялась в 1879-1881 г.г. Изучить и довести до понимания ошибочность, вредность тактики народничества, в частности тактики индивидуального террора, последствия её.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
6 класс, история. Тема урока: « Могущество католической церкви в Западной Европе в XI – XIII веках». Подробный конспект урока реализации деятельностного подхода к процессу обучения, основанный на развитии рефлексивной деятельности учащихся. Учащиеся обучаются планировать учебные действия, осмысливать свою деятельность через применение выявленных ранее индивидуальных стратегий по формированию умения давать определения историческим понятиям. Учащиеся учатся самостоятельно определять критерии достижения цели, формировать банк успешных операций, оценивать свою деятельность.
Урок деловая игра «История Средних веков. Западная и Центральная Европа» проводится в 6 классе для обобщения материала, изученного по разделу, продолжения формирования основных умений и навыков, углубления сведений по истории Средних веков. Различные виды заданий и форм работы (работа с картой, хронологией, фактическим материалом и др.) позволяет не только закрепить изученный материал, но и способствует воспитанию интереса к предмету «История».
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее