Программа по внеурочной деятельности обучающихся (НТМ) «Сотвори чудо своими руками»

10 декабря 2012

Программа «Сотвори чудо своими руками» разработана для занятий с учащимися 2-х классов для работы во внеурочное время в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения. Направленность образовательной программы: Данная программа относится к научно-технической направленности и призвана развивать творческое мышление, творческие способности обучающихся на основе моделирования и конструирования различных моделей, игрушек, поделок из различного материала. Новизна, актуальность и целесообразность: Новизна. Спроектированные цели и задачи образовательной программы направлены на учет и актуализацию психофизиологических особенностей детей данного возраста (7-11лет) в сенсорном, когнитивном (познавательном), речевом, социально-личностном, эстетическом и эмоциональном развитии. Практическая реализация этих задач осуществляется в процессе: • предметной и игровой деятельности, • продуктивных видов деятельности (конструирования, аппликации, элементарного труда, рисования, лепки, и т.д ), • ознакомления с окружающим миром, • развития речи через расширение словарного запаса специальной терминологией, • сказкотерапии. Актуальность. Работа по обогащению общего развития детей осуществляется в процессе творческой деятельности на основе социально-интеллектуального партнерства, что позволяет детям приобретать жизненный опыт, познавать ок¬ружающий мир, учиться человеческим отноше¬ниям. Тематика содержания программы предусматривает возрастной подход, учитывает диапазон интересов и по¬требностей детей и ориентирована на приобще¬ние их к ценностям гуманитарной и духовной культуры, искусства; предполагает включение детей в творческую деятельность и диалоговое общение, развивает субкультуру в рамках со-здания единого культуротворческого процесса, обогащает знания по истории и этническим особенностям Астраханской области.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данная рабочая программа разработана с учетом требований ФГОС и является авторской,хоть и основана на официальных документах, одобренных Министерством Образования. Программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование,подробное тематическое планирование, оформленное по всем требованиям ФГОС и список используемой литературы.
Приложение 7 к ФГОС нового поколения
Внутришкольный контроль - это всестороннее изучение и анализ учебно-воспитательного процесса в школе в целях координирования всей работы в соответствии с поставленными задачами. Внутришкольный контроль может осуществляться в виде плановых или оперативных проверок, мониторинга и проведения административных работ. Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования второго поколения задают новые ориентиры развития системы образования. Поэтому в каждом ОУ необходимо проанализировать и совершенствовать существующую систему ВШК с учетом новых требований как к результатам, так и к процессу их получения. Система внутришкольного контроля, являясь подсистемой общей системы управления школой, должна развиваться как инструмент управления качеством образовательного процесса. В соответствии с этим, объектами ВШК должны стать все результаты, ресурсы, условия, которые, согласно государственным документам (ФГОС НОО, Закон "Об образовании" и др.), прописываются в Основной образовательной программе начального общего образования каждого образовательного учреждения. Кроме того, в процессе ВШК необходимо измерять не просто уровень или динамику процессов, но степень соответствия процессов тому, какими они должны быть.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее