«ОНИ ОТДАЛИ СВОЙ ДОЛГ ДО КОНЦА »
Сценарий открытого классного часа (для учащихся 10 класса)
Цель: сохранение исторической памяти, традиций и преемственности поколений через художественное слово, музыку, средствами искусства. Помочь учащимся эмоционально воспринять значение и содержание событий Великой Отечественной войны.
Задачи:
1)выявление связи военных событий Великой Отечественной войны с именами земляков нашей деревни;
2)развитие монологической, устной речи у учащихся и умение выступать перед аудиторией;
3)развитие навыков самостоятельной исследовательской работы учащихся;
4)воспитание гражданственности и преданности Родине, чувства патриотизма, долга, совести, уважения и гордости за своих земляков, павших на полях сражений Великой Отечественной войны;
5)проведение социологического опроса и оценивания результата проведенного мероприятия и представление этого результата в виде диаграммы;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок посвящен 100летию со дня рождения поэта Мусы Джалиля. Через анализ его стихотворений, особенно Маобитской тетради, учащиеся знакомятся с жизнью, творчеством и борьбой татарского поэта.
Данная методическая разработка рекомендована: педагогам
дополнительного образования, учителям, воспитателям, организаторам при подготовке праздника, воспитательного мероприятия проводимого в рамках «Года семьи».
Цель мероприятия: духовно-нравственное воспитание учащихся на основе семейных традиций, знаний истории семьи, своей родословной.
«Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете» - писал А. Твардовский. Многие произведения, созданные писателями старших поколений, дают возможность убедиться в справедливости этих строк.
В данной работе я хочу показать, как дети 40-х выжили и верили в Победу, это были обычные дети, но это были дети суровых 40-х.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: