Разработка учителя математики МБОУ СОШ №4 станицы Крыловской муниципального образования Ленинградский район Краснодарского края Туршиевой Венеры Михайловны

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

познавательная игра, повышающая интерес к предмету

Грамотно построенная внеклассная работа по предмету является важным ресурсом повышения эффективности и качества образования учащихся.Для успешного усвоения учебного материала одной плановой классной работы не всегда бывает достаточно. Для того чтобы учащиеся легко воспринимали и полностью понимали ту или иную тему, необходима качественная и систематическая внеклассная работа по предмету. К внеклассным занятиям можно отнести КВН, сценки, конкурсы и викторины, творческие и игровые задания, в ходе которых школьник сможет на практике изучить раздел учебной дисциплины. Предлагаю вашему вниманию методическую разработку внеклассного мероприятия в виде игры КВН, в которой представлена внеклассная работа и нестандартные задания позволяющие развивать интерес у учащихся к изучаемому предмету.

личностные результаты, обеспечивающие адаптацию обучающегося к из- меняющимся условиям социальной и природной среды: • готовностью к действиям в условиях неопределённости, повышению уровня своей компетентности через практическую деятельность, в том числе умение учиться у других людей, при- обретать в совместной деятельности новые знания, навыки и компетенции из опыта других; • необходимостью в формировании новых знаний, в том числе формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и явлениях, в том числе ранее не известных, осознавать дефициты собственных знаний и компетентностей, планировать своё развитие; • способностью осознавать стрессовую ситуацию, воспринимать стрессовую ситуацию как вызов, требующий контрмер, корректировать принимаемые решения и действия, формулировать и оценивать риски и последствия, формировать опыт .
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее