В пособии представлены графики степенной функции с целым положительным четным, положительным нечетным, отрицательным четным и отрицательным нечетным показателем ( по три графика в каждой «серии»), что способствует созданию графических образов, выявлению закономерностей, свойств функций, развивает навыки чтения графиков функций. Пособие создано в УМК «Живая математика», позволяет нажатием кнопки оперативно воспроизвести учебный материал в соответствии с возникшей потребностью.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В процессе изучения возведения в натуральную степень ученикам задается выучить наизусть кубы всех чисел до 10 и квадраты всех чисел до 20. Формой проверки их знаний является диктант, на котором им предлагается выявить из списка 16 трехзначных чисел знакомые, те, из которых можно извлечь корень второй или третьей степени.
Материал для подготовки к ЕГЭ представляет собой тематические подборки , объединённые в блоки тренировочных упражнений:
• Задачи с практическим содержанием ( В1, В2, В5, В10 ),
• Алгебра ( В3, В7 , В12 ),
• Начала анализа ( В8, В11 ),
• Геометрия ( В4, В6, В9 ),
• Объединённые задания .
Карточка с заданиями содержит различные тренировочные задачи, отличающиеся друг от друга спецификой , степенью сложности и по возможности охватывающие всё разнообразие тематики того или иного блока. Данный материал рекомендуется использовать для подготовки к экзамену на уроках повторения курса алгебры , начал анализа и геометрии, на дополнительных занятиях, при индивидуальной подготовке учащихся. Тематические подборки позволят учителю провести зачётные работы по прототипам заданий В1- В12.
При составлении дидактического материала были использованы задания открытого банка, а также «Сборник конкурсных задач» Т.В. Белоненко