Дидактический материал по алгебре и началам анализа в 11 классе по теме "Геометрический смысл производной. Возрастание (убывание) функции. Экстремумы функции. Наибольшее (наименьшее) значение функции на промежутке".
Карточка-образец по теме "Применение производной к оценке свойств функции" будет полезна учителю математики в работе по подготовке обучающихся к ЕГЭ профильного уровня, повторения и систематизации ЗУНК по теме "Применение производной", а также для организации самостоятельной работы обучающихся по данной теме.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Автор: Звягина Н.Н.
Методическая работа содержит материал по исследованию проблемы укрупнения дидактических единиц в обучении. Проанализированы известные результаты и научные факты разных авторов.
В методической разработке представлено укрупнение дидактических единиц по темам «Дифференциальное и интегральное исчисление», «Параллельное и ортогональное проектирование.
В разработке представлен цикл уроков по теме "Решение уравнений с модулем". Рассмотрены основные способы решения уравнений с модулем, представлен дидактический материал для закрепления, обобщения и контроля знаний обучающихся по данной теме.
В данной статье представлена II глава из методического пособия «Логарифмы. Преобразования, уравнения, неравенства». Потребности школьной подготовки к итоговым экзаменам вызвали необходимость создания данного пособия. В нём содержится достаточно большой объём различных заданий. Пособие можно использовать для проведения консультаций с учащимися разного уровня подготовки, для проведения контрольных и проверочных работ, для проведения коллоквиумов и зачётов.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: