Методическая разработка "Решение задач на проценты"

Раздел: Дидактические материалы

Дидактическая игра " Дискурс" - высказывание, излагающее целенаправленную важную мысль. Предназначена для уроков алгебры и начала анализа в 11 классе по теме "Производная" и по математике в 6 классе по теме " Дробные выражения". По аналогии может быть составлена для любого класса по любой теме.

Раздел: Дидактические материалы

Материал для подготовки к ЕГЭ представляет собой тематические подборки , объединённые в блоки тренировочных упражнений: • Задачи с практическим содержанием ( В1, В2, В5, В10 ), • Алгебра ( В3, В7 , В12 ), • Начала анализа ( В8, В11 ), • Геометрия ( В4, В6, В9 ), • Объединённые задания . Карточка с заданиями содержит различные тренировочные задачи, отличающиеся друг от друга спецификой , степенью сложности и по возможности охватывающие всё разнообразие тематики того или иного блока. Данный материал рекомендуется использовать для подготовки к экзамену на уроках повторения курса алгебры , начал анализа и геометрии, на дополнительных занятиях, при индивидуальной подготовке учащихся. Тематические подборки позволят учителю провести зачётные работы по прототипам заданий В1- В12. При составлении дидактического материала были использованы задания открытого банка, а также «Сборник конкурсных задач» Т.В. Белоненко.

Раздел: Дидактические материалы

В брошюре собраны и размещены задачи № 23 ОГЭ по математике по видам и типам. ГлаваⅠ. Парабола.………………………………………………………………….......3 Группа 1. Общие точки с прямой y=kx+b…………………………………………………… ...3 Группа 2. Общие точки с прямой y=c………………………………………………………… 16 Группа 3. Вершины парабол по разные стороны от оси Ox……………............................ ....20 ГлаваⅡ. Гипербола…………………………………………………………………...25 Группа1. Общие точки с прямой y=kx+b…………………………………………………… ..25 Группа 2. Общие точки с прямой y=c…………………………….......................................... ..27 Глава Ⅲ . Дробно-кусочные графики…………………………………………………… ……29 ГлаваⅣ. Графики с модулями…………………………………..................................... .........37 Группа 1. Общие точки с прямой y=c………………………………………........................ ....37 Группа 2. Нестандартные задачи……………………………………………...................... .....47 ГлаваⅤ. Наибольшее или наименьшее значение выражения ……………………………………………………………………………….50 ГлаваⅥ. Дробно-кусочные графики для аргумента x под знаком модуля…………………………………… …………………………………51 ГлаваⅦ. Графики со сложной областью определения………………………………………………………………..53 ГлаваⅧ. Нестандартные задачи …………… …56 Ответы…………………………………………………… 66