Рабочая программа по математике для 7,8,9 классов с индивидуальной формой обучения в вечерней (сменной) школе

Рабочая программа содержит пояснительную записку (ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА, МЕСТО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ, ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И ОСВОЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА АЛГЕБРЫ, ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА ГЕОМЕТРИИ, СОДЕРЖАНИЕ КУРСА МАТЕМАТИКИ, ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА АЛГЕБРЫ В 7-9 КЛАССАХ, ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ГЕОМЕТРИИ В 7-9 КЛАССАХ, КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, СТРУКТУРА КУРСА МАТЕМАТИКИ ДЛЯ 7,8,9 КЛАССОВ) и КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Для составления использовались сборники: Использовались сборники: 1. Алгебра. Рабочие программы. Предметная линия учебников Ю.Н. Макарычева и других. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразов. учреждений / Н. Г. Миндюк. – М.: Просвещение, 2011. – 32с. – ISBN 978-5-09-019127-2. 2. Геометрия. Сборник рабочих программ. 7- 9 классы: пособие для учителей общеобразов. учреждений / составитель Т. А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2011. – 95 с. ISBN 978-5-09-019210-1.
pz-i-ktp-789-klassyi-matematika-2014-2015-yazvenko.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Рабочая программа по математике составлена для учащихся 9 класса. Программа соответствует учебникам: Алгебра: учеб. для 9кл. /Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова/; под ред. С.А.Теляковского. – М.: Просвещение, 2010. Геометрия: учеб. для 7 – 9 кл./[Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.]. – М.: Просвещение, 2009.
Алгебра-9, планирование учебного материала на 2009-2010 уч. год, углубленное изучение 170 часов (5 уроков в неделю) УМК Мордкович А. Г., Николаев Н. П. Алгебра -9. Составлено учителем математики Прокофьевой И.Л. МОУ лицея №8 г. Ставрополя

Компетентностный подход к образовательным результатам повлёк за собой изменения структуры и содержания независимой государственной экспертизы. Очень большой блок заданий связан с решением текстовых задач. В школьном курсе математики этот раздел не рассматривается единой темой, и у учащихся нет целостного представления о методах и способах их решения. Необходимость рассмотрения техники решения текстовых задач обусловлена тем, что умение решать задачу является высшим этапом в познании математики и развитии учащихся. Решение задач способствует развитию логического и образного мышления, повышает эффективность обучения математике и смежным дисциплинам.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее