Представленные уроки относятся к теме, изучаемой в 9 классе «Обработка числовой информации».
Представленные уроки являются последними в изучении этой темы:
«Использование функций при решении прикладных задач в Электронной таблице»
«Диаграммы в Электронной таблице»
«Программное обеспечение для обработки чисел в разных профессиях».
В разработке содержатся конспекты уроков по перечисленным темам и приложения:
дидактические материалы к урокам: презентации для представления нового материала, дифференцированные домашние задания и критерии их оценивания, задания для работы в группах;
детские групповые проектные работы в виде файлов электронной таблицы и текста защитной речи.
Материал, представленный в разработке, позволяет существенно индивидуализировать и дифференцировать подход к учащимся в процессе обучения. Это определяется разными по характеру заданиями и возможностью выбора заданий различного уровня сложности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок по алгебре и началам анализа по теме "Показательная функция" 11 класс.
Урок по геометрии по теме "Смежные углы" 7 класс.
Урок по математике по теме "Проценты" 5-9 класс, (здоровьесберегающие технологии).
Данная разработка включает в себя блок уроков по теме "Линейная функция и ее график". В ходе проведения занятий учащиеся знакомятся с понятиями «линейная функция», «график линейной функции»; выяснить основные свойства линейной функции средствами математического эксперимента с помощью мультимедийной обучающей среды "Математика 5-11". Цель использования мультимедийной среды: отработка в интерактивном режиме элементарного базового умения построение графика функции с использованием задания формулы; появление зрительных образов для осознанного анализа свойств графика линейной функции. Занятия проходят в увлекательной форме, у учащихся повышается мотивация к дальнейшему изучению предмета
Введение ФГОС в образование даёт новые возможности учителю. Современный учитель ищет новые подходы, методы и приёмы для организации качественного процесса обучения, в результате которого ученик начальной школы должен научиться самостоятельно и максимально продуктивно работать с информацией. Такую возможность предоставляет технология модульного обучения.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: