Подготовка к государственной итоговой аттестации в 9 классе. Часть 2. Блок В

Раздел: Лингвистика

Тема урока: «Англоговорящие страны» Данный урок может быть использован при изучении Unit 2 в 7 классе (Учебник М.З. Биболетовой , Н.Н. Трубаневой «Enjoy English – 4”) и затем предполагается серия уроков детального изучение англоговорящих стран. Задачи: Создать условия для развития речевых навыков (монологической и диалогической стороне речи). Развивать навыки поискового чтения. Развивать способности к сравнению и сопоставлению, заполнению таблицы, к ре-продуктивным и продуктивным речевым действиям. Развивать навыки информационной культуры. Способствовать формированию страноведческих знаний при интеграции межпред-метных связей (английский язык +география + история). Формировать стремление к познанию фактов об англоговорящих странах. Познакомить учащихся с новой информацией об англоговорящих странах. Учебные пособия: презентация об англоговорящих странах; таблица для заполнения; учебное пособие по культуроведению (Сафонова В.В. Пособие по культурове-дению. – М.: Просвещение – 1995. – С.33-36).

Раздел: Лингвистика

Данный веб-квест предназначен для учащихся 5 класса, изучающих английский язык 2 год. В презентации даны ссылки на документы с заданиями. Документы находятся в папке с презентацией. Данный веб-квест рассчитан на 2 урока.

Раздел: Лингвистика

Знакомство с новым звуком [б], закрепление его на материале слогов, слов, предложений.Продолжать закреплять знания о механизме образования звуков (согласный, звонкий) - Закрепление понятий «звук», «буква», «слово», «предложение» - Формировать навыки языкового анализа и синтеза (звукового, слогового) - Закреплять умение подбирать слова-признаки и слова-действия к словам-предметам.