Некоторые приемы обучения учащихся начальных классов письменной речи в формате ЕГЭ. Сценарий уроков по теме "Пишем письма друзьям" УМК "Enjoy English-2"/part 2

Раздел: Лингвистика

Одной из актуальных проблем современной методики преподавания русского языка является поиск эффективных способов обучения орфографии учащихся начальной школы. Задача учителя – научить ребёнка видеть орфограммы на ранней стадии обучения, в период обучения грамоте. Умение обнаружить орфограмму развивается у учащихся в результате целенаправленных упражнений. Работу по формированию у детей умения видеть орфограммы начинаем со знакомства основных признаков «трудных мест». Основные признаки «трудных мест» для гласных: любая гласная без ударения, для согласных: парные звонкие и глухие согласные, непроизносимые согласные и другие. Интересным и доступным подбираем материал к урокам, и подаем через игру. Игра формирует детское общение, закрепляет нормы и правила поведения не только в самой игре, но и вне неё, воспитывает интерес к окружающей жизни. Игра – это возможность проявить свою творческую активность, свои растущие силы, ответственность перед командой, за которую они играют. Рассматриваю игру как всеобщую, спонтанно возникающую форму воспитания.

Раздел: Лингвистика

В январе 2010 года исполняется 150 лет со дня рождения Антона Павловича Чехова. Юбилей писателя - это праздник не только российской, но и всей мировой культуры. Нельзя остаться равнодушной, пройти мимо такого грандиозного события в литературе, в театральном искусстве. За годы работы в школе накопился материал, которым я хочу поделиться со своими коллегами, который и предоставляю для участия во Всероссийском заочном открытом конкурсе «Мастерская учителя».

Раздел: Лингвистика