Предлагаемый материал представляет собой ряд разработок уроков русского языка для 7 класса по УМК М.М. Разумовской с использованием современных средств организации учебной деятельности школьников, что способствует развитию визуально-образного мышления. Современное школьное образование ориентируется на формирование у обучающихся основных предметных компетенций, поискового стиля мышления. Особое внимание следует уделить второму уроку: «Словообразование наречий». Урок имеет кадроплановую поддержку: демонстрируется flash-ролик (для более удобного управления подаваемым материалом электронный урок лучше запускать через Media Player Classic). Актуализация знаний обучающихся проводится через решение кроссворда, а уровнь усвоения нового материала проверяется экспресс-тестом. В ходе уроков предусмотрена динамическая пауза, в конце занятия - рефлексия учебной деятельности.
I Всероссийский заочный открытый конкурс Мастерская учителя_Леппянен О.Ю._Норильск.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Тематическое планирование по русскому языку для 10 класса составлено на основе федерального стандарта и программы по русскому языку. Количество учебных часов: 34 (1 час в неделю), из них уроков развития речи: 1ч., контрольные диктанты: 2ч. Общие сведения о языке - 7 ч. Фонетика. Орфоэпия. Орфография - 4 ч. Лексика и фразеология - 6 ч. Морфемика и словообразование - 4 ч. Морфология и орфография - 6 ч. Синтаксис и пунктуация - 5 ч. Контрольные, проверочные работы. Речеведческий анализ текста - 2 ч. Учебник: Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. - М.: Просвещение, 2002.
Номинация: лингвистика (русский и иностранные языки)Практическое исследование Мой шестнадцатилетний опыт работы в средней школе подтвердил тот факт, что подходы к изучению языка должны быть разными и должны ориентироваться на индивидуальные особенности учащихся. И, по возможности, сам процесс обучения должен вызывать у ребёнка положительные эмоции и ощущение своей значимости в происходящем на уроке. Ну а чтобы этого добиться, учителю необходимо учитывать психологические особенности обучаемых. Поэтому свою работу я строю на сотрудничестве с нашим школьным психологом, помогающим мне определить самые эффективные пути обучения. Так я пришла к использованию некоторых элементов дифференцированного обучения.
Интегрированный урок русского языка и занимательной математики с элементами познавательной физики. Даны планируемые образовательные результаты: предметные, метапредметные, личностные. Учащиеся анализируют и характеризуют общее грамматическое значение, морфологические признаки имени числительного, определяют синтаксическую роль имен числительных разных разрядов; отличают имена числительные от слов других частей речи со значением количества, распознают количественные, порядковые, собирательные имена числительные; применяют морфологические знания и умения в практике правописания; правильно употребляют их в речи; закрепляют умения и навыки действий с числами.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее