Вашему вниманию представлена воспитательная программ «Пятиклашка и старше. Программа направленная на развитие коммуникативной культуры, формирование адекватных межличностных взаимоотношений, формирование чувства собственного достоинства и уважения к окружающим. Данная программа носит развивающий характер. Это позволяет её дополнять, уточнять, совершенствовать, корректировать. Разработанная программа уже помогла сформировать классное общество, сплотить классный коллектив, создать среду для полноценного развития личности, повысить психологический климат в классе и уровень воспитанности каждого учащегося. А так же реализовались такие проекты как: «Классная газета «Пятиклашка и старше», «Парад мод», «Мультфильмы», «Литературная гостиная», «Это было, было…», «Дружная семья». Разработанная воспитательная программа способствовала развитию волонтерского движения «Давайте поможем друг другу вместе». Ожидаемый конечный результат реализации воспитательной программы – видится в сформированности познавательного, нравственного, этического, физического потенциала обучающегося.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
В данном методическом пособии представлены методические рекомендации, программа работы с одаренными детьми в массоввой школе.Во всем мире растёт интерес к решению проблемы обучения одарённых детей в естественной для них микросреде - в среде их «нормальных» сверстников. Этот путь представляется ещё более важным в СВЯЗИ с пониманием того, что одаренным детям впоследствии придется жить и работать не в каком-то специальном обществе, а среди других людей.
В настоящее время актуальным стал вопрос о создании единого воспитательного пространства на основе существующего опыта воспитательной работы школы. В представленном материале раскрывается концептуальные положения в виде обобщения опыта, корректировки целей и конкретизации содержания воспитания с учетом региональной специфики для успешного функционирования воспитательной системы, поиска эффективных педагогических технологий и механизмов системной организации данной работы в школе.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее