1. Внеклассное мероприятие на тему:"Береги свою планету" 2. Игра - путешествие по станциям на тему: "В гостях у Айболита и Берендея" 3. Интегрированное занятие по технологии, окружающему миру в 1 классе на тему: "В мире животных" (аппликация из опилок) Цель комплекта мероприятий:1) Помочь ребятам лучше узнать родную природу, полюбить ее, заронить в души ребят доброе зерно созидательной любви к природе, к красоте своей страны. 2)Поговорить с детьми о красоте родных мест, об их богатстве, о необходимости бережного отношения к природе. 3)Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю, побуждать к природоохранительной работе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Работа по программе « Несём добро и радость людям » даёт возможность практической и организационной деятельности среди подростков, позволит выявить и подготовить ребят с организационными способностями к самостоятельной организации и выполнению добровольческой деятельности. Данная программа может быть использована в работе педагогами общеобразовательных школ.
Патриотическое и гражданственное воспитание молодёжи на сегодняшний день является самым актуальным, так как обеспечивает развитие России как свободного, демократического государства, формирует у молодых граждан высокое патриотическое сознание, верность Отечеству, готовность к выполнению конституционных обязанностей. Для достижения этих целей необходимо совершенствование процесса патриотического воспитание через развитие форм и методов, в том числе и на основе современных информационных технологий. Патриотические фестивали и конкурсы кроме прямого воздействия на гражданское становление, решает проблемы привлечения к активному участию более широких слоёв молодёжи. Инновационная форма непосредственного использования компьютеров и оргтехники на финалах фестивалей и конкурсов делает необходимым включение в состав группы ребят, владеющих компьютером на достаточно высоком уровне. На практике такие ребята чаще имеют узкий специфический круг общения и в процессе патриотического воспитания выступают в лучшем случае в виде объекта воспитания. По результатам фестивалей и конкурсов можно сказать, использование современных подходов и технологий в решении проблем патриотического воспитания несомненно даёт потрясающие результаты, привлекая молодёжь свежими идеями.
В современном обществе возрастает роль каждого человека, его способностей и возможностей. В Европе эта тенденция нашла отражение в появлении таких понятий, как «человеческий капитал», «общество, основанное на знаниях». В настоящее время много внимания уделяется выявлению, диагностике, прогнозу, формированию, обучению и развитию одаренных и талантливых детей. И проект Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» приоритетное внимание уделяет системе поддержки талантливых детей: «Одновременно с реализацией стандарта общего образования должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности…». Правильное построение взаимоотношений одаренного ребенка с окружающим миром позволит ему наиболее полно проявить свои способности. Как выявить тех ребят, которые смогут стать интеллектуальной элитой, обеспечивающей реализацию стратегии развития государства? Как развить их способности, научить способам эффективной социализации, передать ценности, накопленные нашим обществом за многовековую историю? Эти вопросы волновали и волнуют всех педагогов, кому небезразлична судьба молодого поколения. Волнует этот вопрос и нас. Во-первых, как учителей, во-вторых, как заместителей директора, и, конечно же, как людей, которые заинтересованы в будущем наших детей.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее