Интеллектуальные игы по истории Великой Отечественной войны

Раздел: Исторические науки

Данные уроки предполагают активную работу учащихся, применение различных форм работы: работа в микрогруппах при обсуждении вопросов, индивидуальная при решении заданий, связанных с домашней работой, фронтальная при опросе и обобщении. Уроки насыщены различными видами деятельности: проекты, обсуждение, обобщение, работа с интерактивной доской. Материал к урокам подбирался учителем с учетом возрастных особенностей учащихся и их интересов. Информация не была ограничена только рамками учебника, при подготовке уроков использовались материалы из Интернет. Связь теории с практикой очевидна – владея навыками создания проектов, учащиеся при необходимости смогут применить в будущем, так как этот вид деятельности очень актуален, умения анализировать и обобщать в дальнейшем пригодятся и при последующем обучении. Содержание уроков логично связано с содержанием предыдущих уроков. Используемые в течение уроков методы, такие как наглядный, практический, проблемный, обобщающий, аналитический, проектный, сравнительный были подобраны в соответствии с целями уроков, возрастом и уровнем подготовки учащихся. Цели уроков ученики выводят самостоятельно и в конце уроков они сами определяют степень их достижения. В процессе работы, слабым и отстающим ученикам дается возможность проявить свои творческие способности и получить отметку. Домашнее задание во всех разработках имеет творческий характер.

Раздел: Исторические науки

В данном разделе представленя разработки трёх интерированных мероприятий. Внеклассное мероприятие по географии и истории по теме "Великое противостояние в Альпах" Интегрированное мероприятие по обществознанию и литературе с использованием аудиовизуальных технологий и элементов тренинга в 6 классе. «Не растеряйте свои ценности». Внеклассное мероприятие: экскурсия на школьном автобусе « По следам легендарного маршала» (пребывание Г.К. Жукова на Аннинской земле – малоизвестные страницы биографии).

Раздел: Исторические науки

Урок на развитие критического мышления. Тип урока: комбинированный Применение различных форм работы- групповая и индивидуальная, парная. В ходе работы на уроке обязательное самооценивание