Индикация чистоты воздуха с помощью эпифитных мхов

Раздел: Естественные науки

Данные методические рекомендации появились в результате обобщения опыта работы экологического объединения школы, всю работу по исследованию родников я предлагаю разбить на несколько этапов, каждый этап соответствует решению определенной задачи.Почему родники были выбраны в качестве объекта исследования? В последние годы отмечаются факты загрязнения источников в результате возникновения стихийных свалок, огородов, строительства гаражей и т.д. Качество водопроводной воды оставляет желать лучшего, поэтому жители предпочитают использовать воду их природных источников.

Раздел: Естественные науки

Цель урока: познакомить обучающихся с основными экологическими проблемами; показать зависимость всего живого от деятельности человека; помочь осознать роль биологии в решении глобальных проблем современности. Участники конференции: биологи, экологи, химики, технологи, географы, лесоводы, почвоведы, географы, астрофизики ( обучающиеся заранее готовят выступления по ролям).

Раздел: Естественные науки

Содержание: Раздел I «Общие сведения по проведению экспедиции» 1.1 Цели и задачи экспедиции. 1.2 Маршрут экспедиции. 1.3 Состав участников экспедиции. Раздел II «Исследования природы по маршруту экспедиции» 2.1 Исследования родников. 2.2. Исследования загрязненности воздуха. 2.3 Географические наблюдения. Раздел III «Историко – краеведческие исследования по маршруту экспедиции». 3.1 Топонимика района экспедиции. 3.2 Результаты работы по этнографии и фольклору. Замечательные люди края. 3.3. Культовые сооружения в районе экспедиции. Раздел IV Итоги экспедиции.