О подвиге, о доблести и славе!

Декоративное творчество является составной частью художественно-эстетического направления внеурочной деятельности в образовании. Оно наряду с другими видами искусства готовит обучающихся к пониманию художественных образов, знакомит их с различными средствами выражения. На основе эстетических знаний и художественного опыта у учащихся складывается отношение к собственной художественной деятельности. Оно способствует изменению отношения ребенка к процессу познания, развивает широту интересов и любознательность, что «является базовыми ориентирами федеральных образовательных стандартов».

Образование детей группы риска всегда выделялось в самостоятельную область педагогики - коррекционную педагогику. Степень, с какой общество справляется с задачей обучения и воспитания детей группы риска, может служить критерием нравственности самого общества. Поэтому решение вопросов, связанных с нравственным воспитанием младших школьников, в том числе с проблемами психического развития является актуальным.