Данная работа посвящена проблеме структурно-композиционного моделирования уроков в общеобразовательной школе на основе педагогики конструктивизма. В частности, рассматриваются теоретические аспекты структурно-композиционного моделирования. Существенное внимание уделяется особенностям учебной деятельности преподавателя, использующего в своей работе принципы конструктивистского подхода.
Полисенсорный подход в обучении ИЯ заключается в актуализации значения процессов восприятия человека. Данный подход раскрывает влияние способов восприятия на процесс обучения.
Интересная тема для уроков по курсу "Искусство" 8-9 классы.
Программа «Я – россиянин», реализуемая на базе детского дома, направлена на решение значимой и актуальной проблемы современного российского общества – воспитание гражданина и патриота.
No comments