Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
Представляю анализ своей педагогической деятельности за межаттестационный период (5 лет). На мой взгляд, в настоящее время использование мультимедийных и информационных технологий в учебно-воспитательном процессе, не просто желательно, а ОБЯЗАТЕЛЬНО!. В приложении представлено учебно-методическое пособие (обобщение собранного материала) и результаты его апробации.
Педагогической деятельностью я занимаюсь сравнительно не давно, честно скажу, наработок не так уж и много. Мне нравится учиться - познавать новое. В своем портфолио я постаралась отразить все моменты, связанные с профессиональной деятельностью. Конечно мое портфолио будет "расти" вместе с моими профессиональными успехами.
No comments