Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
В портфолио описаны достижения учителя и учащихся
В данном портфолио представлен полный самоанализ и обобщение моей педагогической деятельности за последние 5 лет.
В "Портфолио" представлены результаты работы по учебной и внеурочной деятельности.
No comments