Положение содержит требования к оформлению титульного листа, пояснительной записки, структуре календарно-тематического планирования учителя-предметника.
Школа молодого педагога предназначена для начинающих учителей информатики. На шестом занятии рассматривается вопрос о формах и видах обучения.
Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
Методические рекомендации/ Под редакцией Ценарёвой Н.Н., – Саратов: ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО», 2011. – 46 с.
No comments