Анализ методической работы школы

Материал из опыта работы школы по реализации компетентностного подхода в образовании

Проблема организации преемственности обучения затрагивает все звенья существующей образовательной системы, а именно: переходы из дошкольного образовательного учреждения (предшколы) в образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу начального общего образования Основные проблемы обеспечения преемственности связа¬ны с недостаточностью целенаправленного формирования таких универсальных учебных действий, как коммуника¬тивные, речевые, регулятивные, общепознавательные, логические.

Цель проверки: определить наличие необходимых средств по охране труда и технике безопасности в кабинетах химии, физики, информатики, обслуживающего труда, в спортзале и мастерских.