Педагогический совет, позволяющий выявить уровень профессионального развития педагогов школы, оценить педагогические умения, наметить пути дальнейшего личностно - профессионального роста.
В материале показана необходимость изменения и стандартизации поурочного планирования в связи с введением новых ФГОС. В материале представлен вариант положения о предметном поурочном планировании, ориентированном на выделение обязательнных образовательных результатов учащихся.
Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
Сообщение на педагогическом совете по теме: "Преемственность в обучении начального и среденего звена"
No comments