Программа методической площадки по теме«Проблемное обучение в условиях школьного образования»

Оценочный анализ методической работы школы п. Целинный ПЕрелюбского муниципального района за учебный год

Организационные материалы по проведению школьных педагогических чтений

Для того, чтобы возбудить интерес, не надо указывать цель, а затем пытаться мотивационно оправдать действие в направлении данной цели. Нужно, наоборот, создать мотив, а затем открыть возможность нахождения цели. Интересный учебный предмет – это и есть учебный предмет, ставший «сферой целей» учащегося в связи с тем или иным побуждающим его мотивом. Леонтьев А.Н.