Справка по итогам апробации УМК С.И. Львовой

Меденцева Л.А. ВШК по проверке дневников и классных журналов. (Готовые формы: 1. Контроль за ведением дневников (для классно-обобщающего контроля); 2. Поверка классных журналов: объективность выставления итоговой оценки за ___четверть; классно- обобщающий контроль.)

Анализ работы и проблем школы за 2008 - 2009 учебный год. Анализ деятельности, направленной на получение бесплатного начального, основного и среднего образования.

Аннотация В условиях модернизации системы образования современная школа должна обладать гибкой системой управления, которая будет наилучшим образом приспособлена к динамичным изменениям и требованиям государства и общества. Действующие в настоящее время в подавляющем большинстве ОУ линейные (линейно-функциональные) структуры управления не способны на быструю переориентацию и ускоренную реализацию сложных проектов, комплексных программ, решение возникающих проблем. Данный проект нацелен на повышение эффективности управления, которое возможно за счет введения адаптивной структуры управления – матричной. Основополагающим принципом в матричном подходе к построению организационных структур управления является не совершенствование деятельности отдельных структурных подразделений, а улучшение их взаимодействия в целях реализации того или иного проекта или эффективного решения определенной проблемы.