Программа управления качеством образовательного процесса в школе
Из опыта работы по формированию толерантного отношения между участниками образовательного процесса.
Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
"Компетентности в начальном образовании". В данной работе представлен материал проведения заседания кафедры в форме групповой работы.
No comments