Внутришкольный контроль

Для того, чтобы возбудить интерес, не надо указывать цель, а затем пытаться мотивационно оправдать действие в направлении данной цели. Нужно, наоборот, создать мотив, а затем открыть возможность нахождения цели. Интересный учебный предмет – это и есть учебный предмет, ставший «сферой целей» учащегося в связи с тем или иным побуждающим его мотивом. Леонтьев А.Н.

Программа, помогающая быстро вычислить качество знаний, успеваемость и т.д. Нашла в интернете

Автор: Сарбасова Е.А. - заместитель директора школы по УВР