Методы и приемы, моделирующие ситуацию успеха на разных этапах урока

У учителя часто возникают вопросы, связанные с содержанием, организацией, и проверкой домашнего задания, Но всегда ли мы, учителя, задумываемся о том, каким оно должно быть, насколько оно интересно нашим детям и действительно отвечает их запросам и интересам, как мы мотивируем детей к самостоятельной работе. В презентации, в основу которой легли рекомендации И.В. Ларионовой, предлагаются некоторые размышления на предложенную тему, проверенные на практике.

мастер-класс для начинающих классных руководителей в рамках районной конференции

Подборка методических и аналитических материалов по организации мониторинга профильного обучения в 10-х классах.