В настоящее время экологическое воспитание в школе становится все более актуальным. Это связано с тяжелой ситуацией на земле. Одна из причин такого положения – экологическая неграмотность большей части населения и неумение предвидеть последствия вмешательства человека в природу. Поэтому международными организациями ЮНЕСКО и ЮНЕП был поднят вопрос о необходимости пересмотра содержания и сроков экологического образования школьников. От этого зависит дальнейшее отношение ребенка к природе. Экологическое воспитание не ограничивается только уроком. Оно имеет продолжение и во внеклассной и внешкольной работе. Проведение внеклассных мероприятий по данной теме имеет огромное образовательное и природоохранное значение. С одной стороны, дети знакомятся с разнообразием пернатых обитателей, приобретают навыки творческой самостоятельной работы, а, с другой, активно участвуют в мероприятиях по их охране.
На сегодняшний день проблема помощи детям с синдром дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ) является чрезвычайно актуальной в связи с его высокой частотой в детской популяции и большой социальной значимостью. По данным отечественных исследований, частота СДВГ среди детей дошкольного и младшего школьного возраста в России достигает 4,0-18 %. Основные проявления СДВГ включают нарушения внимания, импульсивность и гиперактивность, что делает синдром самой частой причиной трудностей обучения и нарушений поведения.
Праздник совмещён с Праздником осени. Роль Осени могут исполнить учитель или мама, роли сказочных персонажей- учащиеся-неименинники (полкласса).Дети–неименинники объединились парами. Каждая пара, с помощью родителей, дома, подготовила какую-то игру или конкурс, а также - костюмы сказочных персонажей. Затем все игры и конкурсы я включила в один сценарий. Именинников (полкласса) мы разделили на 2 команды. Праздник прошёл очень весело. Именинники были в восторге от того, что конкурсы проводили не взрослые, а ровесники. Родители на празднике гордились выступлениями своих талантливых детей. Также родители украшали кабинет, готовили чаепитие и конкурсы после него. При подготовке к празднику мы использовали материалы из книг и Интернета.
No comments