Урок развития речи 9 класс

Новая парадигма обучения состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности. Они становятся маленькими учеными, делающими свое собственное открытие. Задача учителя при введении нового материала заключается не в том, чтобы все наглядно и доступно объяснить, показать и рассказать. Учитель должен организовать исследовательскую работу детей, чтобы они сами додумались до решения проблемы урока и сами объяснили, как надо действовать в новых условиях. Этого можно добиться, используя на уроке деятельностный подход. Мне хотелось бы поделиться своим опытом реализации деятельностного подхода в обучении физике на примере урока открытия нового знания в 9 классе по теме «Свободное падение тел».

Урок математики на тему «О математическом языке. Коэффициент», которая является одной из опорных тем курса математики 6 класса. Содержание урока соответствует требованиям программы, используется УМК серии «Сферы» «Математика-6» под редакцией Е.А. Бунимовича, М. Просвещение, 2012, который соответствует ФГОС.