Разработка предназначена для учащихся 2 класса, УМК «Школа России», автор А.А. Плешаков. Данный урок познакомит учащихся с характерными признаками весны в неживой природе и изменениями в жизни растений и животных. К уроку прилагается презентация.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок является закреплением изученного материала. Учитель ставит цель: формировать навык правильно образовывать и писать н-нн в суффиксах прилагательных и причастий. Выдвигает следующие задачи урока: закрепить умения различать части речи (причастия, прилагательные);повторить строение и правильное оформление синтаксических конструкций; развивать творческие способности ребят, связную речь учащихся, умение логически излагать свои мысли, используя литературный язык; развивать умение аргументировать, доказывать; развивать умение задавать уточняющие вопросы, расширения кругозор и мировоззрение, развивать познавательную активность и самостоятельность; воспитывать любовь к русскому языку, бережное отношение к природным богатствам, заботливое отношение друг к другу, умение видеть удивительное в окружающем тебя мире.

Урок литературы в 6 классе в форме «Турнира знатоков» проводится после изучения творчества А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя. Данное учебное занятие состоит из двух связанных между собой уроков. Они объединены одними целями и задачами. На первом уроке – повторение теоретических сведений по теме, закрепление и обобщение изученного, на втором уроке-практикуме – анализ поэтического текста , создание собственного текста.

Этот урок – урок пробемного изучения новой темы «Зәйнәб Биишеваның тормош юлы һәм ижады. Талҡаҫ күлендә. Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр». Урок связан с предыдущими уроками. Цель урока – знакомить учащихся с рассказом “Талҡаҫ күле” Зайнаб Биишевой. Задачи: углубление и обогащение знаний учащихся о природе; развитие у младших школьников языкового чутья, понимания смысловых и стилистических оттенков, внимательного отношения к слову, совершенствование знания о прилагательных, привитие любви к родной природе, воспитание бережного отношения к природе. Содержание урока соответствует требованиям государственных программ по ФГОС нового поколения.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее