Урок по праву "Хотите не хотители, но все мы потребители" 9класс

27 ноября 2013
Предложенный материал можно использовать не только для 9 класса.данная разработка была создана автором для продолжения изучения темы "Права потребителей" к учебнику С.И.Володиной и др. Обществознание. Основы правовых зананий.8-9 класс. М: Академкнига/учебник,2010. В основу разработки положения технология критического мышления.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок музыки, (№3) 4 четверти 7 класс раздел "Особенности драматургии камерной и симфонической музыки" по программе Критская, Сергеева. В данном уроке перед учащимися стоит проблема, до искусства ли было во время ВОВ? Слушая и разбирая симфонию №7 Д. Д. Шостаковича, песню «Священная война» ребята выявляют музыкальный образ и драматургию произведений написанных во время ВОВ. Рассматривают и анализируют картины ВОВ, с помощью каких средств выразительности они были написаны и какие задачи ставили перед собой деятели искусств во время ВОВ.

Урок английского языка для учащихся 3 класса с углубленным изучением - обобщение тем" «Одежда», «Еда», «Части тела», «Времена глагола», «Стихи»;

Урок с использованием программы smart notebook. Урок входит в раздел: «Обыкновенные дроби», в главу «Отношения и пропорции». Это урок изучения нового материала. Цели урока: Опытным путем получить зависимость между длиной окружности и её диаметром, вывести формулы длины окружности, применить их для решения практических задач. Познакомить учащихся с числом пи.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее