Строение сложноподчиненных предложений, урок с применением интерактивных технологий, 9 класс

Цель урока: 1) комплексное знакомство со всеми теоретическими сведениями; усвоение новых понятий «союзное слово», «указательное слово»; 2) формирование умений: определять строение сложноподчиненных предложений, отличать союзы и союзные слова, умение расставлять знаки препинания; развивать умение анализировать и оценивать свою деятельность; 3) способствовать формированию нравственных ценностей. Оборудование: интерактивная доска, проектор, дидактический материал (карточки для индивидуальной работы), электронное пособие (флип-чарты).
stroenie-slozhnopodchinennyih-predlozhenij.ppt
stroenie-slozhnopodchinennyih-predlozhenij.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Конкурсный материал Мальцевой С,Р, по технологии содержит: разработку открытого факультативного занятия "Традиционная народная кукла в современном стиле" (6 класс), титульный лист, самоанализ занятие и приложение (презентация, технолог.карта, карточка для исследования, фото с открытого занятия)

Данный урок позволяет обучающимся самостоятельно находить, изучать и анализировать материал по теме «Углерод и его соединения», закреплять полученные знания при заполнении рабочей тетради, которая состоит из пяти модулей согласно поставленным целям в начале урока. При этом происходит развитие аналитико-синтезирующего мышления (умение классифицировать факты, делать обобщающие выводы), умений учебного труда (умений работать в должном темпе: читать, писать, конспектировать, заполнять таблицы), действовать самостоятельно.

Урок с презентацией по теме "Множественное число имён существительных", дан самоанализ, для 2 класса с использованием УМК "Enjoy English,2".....Может быть использован на уроке введения нового лексического и грамматического материала.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее