Урок русского языка в 8 классе «Обобщающее повторение по теме «Односоставные предложения»

В теме « Времена года» 1 урок, в подразделе « Живая и неживая природа весной» урок по ведению определения понятия различие признаков во временах года и разграничить явления «живой и неживой природы весной и зимой». Совместное построение алгоритма выхода из проблемной ситуации, раскрывая тему урока, быстрее исследовать и разграничить явления «живой и неживой природы» на основе знаний детей, наблюдать за сходством и различием признаков зимы и весны.

комбинированный урок с использованием интерактивной доски Цель: сформировать у учащихся элементарное представление о Чехии. Задачи: Образовательные: проверить знания учащихся о Польше; познакомить учащихся с географическим положением, природными условиями, занятиями населения и крупными городами Чехии. Коррекционно-развивающие: продолжить работу по коррекции памяти, внимания, речи ( развитие умения пользоваться географической терминологией, умения участвовать в беседе, пополнение активного и пассивного словаря). Воспитательные: воспитание интереса к данному предмету.