Образовательно-познавательный урок гимнастики с основами акробатики. На уроке применены разнообразные методы, подобраны упражнения способствующих снятию психоэмоционального и физического напряжения. Применено инновационное оборудование для определения ЧСС (датчики Vernier)/
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Комплексное применение знаний, навыков и умений в заключительном уроке по теме. Урок позволяет создать положительную мотивацию к изучению английского языка, повторить и закрепить изученный материал, научить детей видеть результаты коллективной деятельности. На уроке учащиеся в группах пишут сценарии и представляют их группе. Умения, которые развиваются на уроке: говорение, письмо, способность работать в группе и парами, навыки презентации результатов своей деятельности. Ведущие технологии обучения - групповая, коммуникативная,
личностно- ориентированная и проектная.
Урок-исследование с использованием технологии проблемного обучения. Через исследование текстов басен Эзопа и И.А. Крылова учащиеся приходят к «открытию» законов написания басни и учатся создавать собственный текст по заданным жанровым признакам.
Тема урока: Достопримечательности Берлина.
Цели урока: Обучение коммуникативному общению путем активизации лексики по теме «Достопримечательности Берлина» и грамматики Perfekt. Развитие творческой и речевую активность, пробуждать интерес к предмету «немецкий язык» на основе языковых впечатлений; воспитывать любовь к немецкому языку, слову.
Задачи: 1) Закрепить ранее изученную лексику по теме «Я готовлюсь к путешествию»;
2) Развивать речевые навыки и умения на основе чтения, письма, развивать фонетический слух и навыки работы по карте Германии и России ;
3)Мотивировать учащихся к изучения немецкого языка и использовать его во время путешествий в немецко-говорящие страны.
Тип урока: Комбинированный урок
Форма урока: Урок – виртуальная экскурсия.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: