Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Открытый урок по физике в 10 классе "Температура и ее измерение"
04 декабря 2013
Урок физики в 10 классе ( группа базового курса) «Температура и ее измерение». Раздел программы: « Молекулярная физика».Урок проводится как беседа -диалог. Анализируя отрывки из работ М.В. Ломоносова, находим ответы на вопросы «Что такое температура?», «От чего и как зависит температура?», «Как можно измерить температуру?»
titulnyij-list-konspekt-uroka.doc
samoanaliz-uroka.doc
prilozhenie.doc
izmerenie-temperaturyi.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок предназначен для учащихся 8 класса базового уровня общеобразовательной школы. Предполагает реализацию следующих задач: -Формирование понятий «реакции соединения, разложения, замещения, обмена» - Ознакомление с условиями проведения реакций этих типов; - Развитие умений наблюдать, сравнивать, формулировать выводы; - Закрепление умений составлять уравнения химических реакций. Используется на этапе изучения темы.
Современный урок изобразительного искусства, разработан и оформлен с учетом ФГОС второго поколения.Проектируемые результаты: учащийся сможет: самостоятельно ставить перед собой цель; исходя из цели, выделять задачи; выделять этапы деятельности для достижения цели; создавать план деятельности для решения задач; осуществлять контроль и оценку процесса и результатов своей деятельности и всего класса.видеть, сравнивать и анализировать этапы создания натюрморта; осуществлять выделение необходимой информации из визуального материала; преобразовывать действия в знаки и символы;применять знания в своей творческой деятельности, создавать работы в жанре натюрморт; взаимодействовать с одноклассниками. К методической разработке прилагаются : дидактические обучающие средства и материалы, список литературы, фотографии детских творческих работ, анализ урока.
Для того, чтобы ученик понимал учебный материал, ему необходимо научиться производить действия, направленные на понимание, которые одновременно провоцировали бы мышление. На данном уроке происходит формирование учебно – логических умений на примере сравнения с помощью пошагового алгоритма.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
