Урок разработан в соответствии с ФГОС, с применением технологии системно-деятельностного подхода. Для активизации учащихся использован приём работы с лесенкой успеха.
в работе представлен материал, который поможет и учителю и ученику разобраться с работой и систематизировать материал с помощью опорного конспекта и подробного плана с презентацией.
Целью данного урока с использованием метода критического мышления является воспитание активного читателя. Урок строился на основе следующих стратегий: предварительное выдвижение тезиса, защита, дискуссия с учащимися, учителем, защита проекта. Данные стратегии позволили в полном объеме проанализировать и выявить знания учащихся по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», так как были тщательно спланированы переходы стратегии на уроке, и проявилась их творческая и познавательная активность, интерес к художественному произведению. Через постижение глубины произведения школьники учились сострадать ближнему, стремились к сохранению нравственных законов в себе.
No comments