Работа ведется по учебнику для 2-го класса «Математика» Часть 1. Авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Данный урок является четвертым из раздела «Числа от 1 до 100», 33 уроком по курсу «Математика». Всего на этот раздел отведено 7 часов. Количество часов математики составляет 4 часа в неделю, 136 часов в год.

konkurs-otkryityij-urok-lvova-ia-bugulma.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок математики по данной теме разработан и проведен для учащихся 4 класса, обучающихся по УМК "Перспективная начальная школа".

Материалом урока служит повествовательный текст. До начала чтения текста (или его части) учащиеся должны пройти стадию вызова. Это осуществляется на основе заглавия текста или минимальной информации об авторе. Затем, познакомившись с частью текста, ученики уточняют свое представление о материале (стадия осмысления) Особенность приема в том, что момент уточнения своего представления (стадия осмысления) одновременно является и стадией вызова для знакомства со следующим фрагментом материала. И так далее. Непременное условие для использования приема «Чтение с остановками»-найти оптимальный момент в тексте для остановки. Эти остановки – своего рода шторы, по одну сторону которых находится уже освоенная информация, а по другую сторону – совершенно неизвестная информация, которая способна серьезно повлиять на оценку. Этот прием требует не только серьезной корректировки собственного понимания, но иногда даже и отказа от прежней позиции. Но отказа не под чьим-либо давлением, а в результате личной работы с текстом, самостоятельного освоения информации.
Урок в 5 классе по истории древнего мира на тему «Вечный город и его жители». На уроке используются современные интерактивные средства: видео, интерактивная доска, карта. Идёт закрепление материала прошлых уроков и подготовка к зачётной работе по теме «Древний Рим». Отрабатываются навыки работы с картой, линией времени. Обучающиеся по желанию получают опережающие задания на подготовку сообщения о достопримечательностях Рима.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее