Презентация к уроку "Решение задач кинематики. Задачи "встреча", "погоня". 7 класс

25 ноября 2013

В презентации представлены пошаговые действия при решении задач кинематики в 7 классе по учебнику Грачева А.В. Подробно рассматриваются аналитический и графический способы решения задач при прямолинейном равномерном движении.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Описание работы: У каждого из нас есть интуитивное представление о том , что такое «поверхность». Поверхность листа бумаги, поверхность стен класса, поверхность земного шара известны всем. Может ли быть что-нибудь неожиданное и даже таинственное в таком обычном понятии? Пример листа (ленты ) Мебиуса показывает, что может. Лист Мебиуса очень легко сделать, подержать в руках, разрезать, поэкспериментировать. Изучение листа Мебиуса -хорошее введение к элементам топологии: теореме Эйлера, уникурсальности, представлению о непрерывных отображениях

Презентация для учащихся 1 класса по учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир". В презентации рассматриваются некоторые достопримечательности Москвы. Показаны фотографии с достопримечательностями Москвы, картины Третьяковской галереи и фотографии обитателей.зоопарка.

Презентация предназначена для учащихся 4 класса. Окружающий мир по УМК "Планета знаний". Тема урока "Богатства недр ". Цель: формирование представлений у учащихся о полезных ископаемых нашей Родины и нашего края. Задачи: сформировать представления учащихся о подземных богатствах; ознакомить детей с полезными ископаемыми, их применением, свойствами, способами добычи, охраной подземных богатств; развивать познавательную активность, умение работать с коллекционным материалом; развивать речь детей, умение сравнивать, делать выводы, мыслить логически.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее