Презентация к уроку по теме "Химическая связь и степень окисления" 8класс

Цель презентации: Обобщить и систематизировать знания учащихся 8класса о химических связях и их классификации. Презентация предназначена для закрепления знаний учащихся полученные по теме: «Виды химической связи», «Степень окисления». Проведение проверочной работы по темам: «Виды химической связи», «Степень окисления».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данная презентация и конспект урока рассчитаны на двойной урок (пару), предполагает всевозможные виды деятельности. Возможна организация групповой работы при решении задач, а так же в ходе практической работы. Предполагает и самостоятельную работу учащихся. Возможно разбиение урока на два отдельных (в конце каждого урока предусмотрен итог). Cодержит: презентацию, краткие рекомендации к использованию презентации, полный подробный конспект урока, методику работы над доказательством теоремы.
Презентация для уроков татарской литературы в 5. 8.9.10 кл. Содержит интересное факты из жизни Гаяза Исхаки, помогает увидеть его другими глазами. привлечь учащихся к изучению творчество писателя. Предусмотрены тестовые задания.

(интегрированный урок - обществознание и английский язык, 2 часа) 8 класс В данной методической разработке рассматриваются вопросы важности морального выбора в жизни человека и общества, на примере рассмотрения необходимости морального выбора и ответственности за него в решении экологических проблем; создаются ситуации, которые способствуют формированию умения выражать личное отношение к поставленной проблеме, анализировать, сравнивать, выбирать, аргументировать свой выбор, уважительного отношения к природе родного края и мира в целом, чувства гордости за уникальную природу родного края; предлагаются условия, которые помогают определить свое место в социально значимой деятельности. В ходе урока создаются условия для повышения уровня экологической культуры учащихся, формированию ответственного поведения и человеческого отношения к природе, что способствует возможности защиты и сохранению жизни природы, а значит, и жизни вообще.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее