Презентация к двум урокам в 3 классе: русского языка "Корневые орфограммы" и математики "Решение задач", интегрированных с уроком литературного чтения по теме "Структурные элементы сказки"
Одной из главных задач любого современного урока остается работа над развитием познавательного интереса и мотивации младших школьников. Помочь в этом могут интегрированные уроки.
Даже в третьем классе дети остаются детьми и очень любят сказки. Используя интерес детей к сказкам, можно объяснить даже самый сложный материал. Сказка может стать и связующим элементом, позволяющим объединить два разных урока (русский язык и математику) или серию уроков по одной теме.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В данной папке представлены материалы к уроку математики по теме "Построение окружности заданного радиуса" 2 класс к учебнику Л.Г.Петерсон. (сценарий урока, презентация, демонстрационный, раздаточный материалы, видео физминутка)
Описание разработки
Статус презентации
Презентация составлена с использованием учебного материала по ИЗО для 4 класса:
• Неменская Л.А..Учебник «Каждый народ художник» для 4 кл. четырёхлетней начальной школы/ Под редакцией Б.М. Неменского
. М.: Просвещение,2012.
Тип урока
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Презентация новой темы.
Презентация демонстрируется в классе и сопровождается комментариями учителя.
Цели и задачи урока
1. Формирование представления о многообразии художественных культур народов Земли.
2. Дать представление о памятниках архитектуры Средней Азии, познакомить с декором старинных мечетей, минаретов и т.д.
3. Развивать эмоциональное, эстетическое, образное восприятие, творческие способности.