Интегрированный урок окружающего мира и технологии по теме «Божья коровка»

Анализируя исследования известных ученых практиков (Р.И. Лалаева, Л.Г.Парамонова, И.Н.Садовникова и др.) и свои собственные, можно сказать, что среди нарушений письменной речи первое место занимает дисграфия смешанного вида с оптико-кинетическими ошибками. Вниманию специалистов я предлагаю собственную авторскую разработку. В данной разработке я попыталась объединить и систематизировать уже имеющие материалы и свои наработки в компактную рабочую пропись. Данная система и структура заданий соответствует любой школьной программе, что делает её универсальной. Задания сопровождаются мультимедийными презентациями на каждую букву. Фон презентаций соответствует характеристикам соответствующих звуков. Используя презентации к прописям, достигается максимально наглядность, которая является основной формой работы с младшими школьниками с нарушениями речи.

Презентация к интегрированному уроку по математике и природоведению, который нацелен на обобщение знаний учащихся 5 класса.Материал может быть адаптирован для учащихся 6 класса ,а так же использован во внеклассных мероприятиях по предметам.

Урок построен в форме групповой и парной работы, что способствует реализации целей повторения и обобщения на уровне каждого ученика и класса активизации учебных действий.