Презентация к вводному уроку технология в 5 классе . Также может использоваться для повторения и в 6 и в 7. Техника безопасности является главным этапом в обучении предмету технология , данная презентация позволяет сделать это нагляднее .
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Название работы: Презентация к уроку литературного чтения на тему: «Настроение поэта в произведении. Ф. Тютчева «Зима недаром злится…».
2 классе по УМК «Школа России»
Презентация предназначена для работы с учащимися.
К презентации прилагается конспект разработки урока с точным указанием места переключения слайдов. Слайды переключаются щелчком мыши или нажатием клавиш пробел / стрелочка вправо на клавиатуре. При подведении итога урока, можно использовать надстройку Microsoft Mouse Mischief», тогда каждый ребёнок выбирает правильный ответ на вопрос учителя с использованием индивидуальной мыши. Скачать надстройку можно по ссылке (www.microsoft.com/mousemischief).
Презентация сопровождается конспектом урока по окружающему миру, предназначен для учащихся 1 класса и аудио записями "голоса птиц", "звуки леса"
(К учебнику А.А.Плешакова «Окружающий мир». В 2 частях. 1 класс.)
Тема: Кто такие птицы?
Тип урока: урок введения нового знания.
Цели: познакомить с птицами и показать их разнообразие;
учить выделять существенные признаки птиц;
узнавать птиц среди других животных и описывать их;
исследовать строение пера птицы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся называть основной признак птиц; узнавать птиц среди других животных; усвоить, что птицы — животные, тело которых покрыто перьями; научиться приводить примеры птиц, называть птиц с помощью атласа-определителя; описывать птиц по плану.
Формы организации познавательной деятельности:
Индивидуальная
Групповая
Фронтальная
Коллективная
Методы обучения:
По источнику знаний: По уровню познавательной активности:
Словесные Проблемный
Практические Частично-поисковый
Наглядные Исследовательский
Объяснительно-иллюстративный
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: