В презентации даются задания по морфологическим признакам глагола, тесты - правописание суффиксов, окончаний глаголов, редактирование текста... Ответы даются по гиперссылкам.
Данную презентацию можно использовать на уроках зоологии при изучении темы «КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ ИЛИ АМФИБИИ», во время поведения уроков по темам: 1. Класс земноводные. Места обитания и внешнее строение земноводных. 2. Строение и деятельность систем внутренних органов. 3. Годовой цикл жизни земноводных. Происхождение земноводных. 4. Многообразие и значение земноводных.
Данный урок представляет интеграцию смежных предметных областей: историю и культуру. На протяжении всего урока можно использовать различные формы работы на уроке: с текстом, музыкой, видеоряд, аналитический материал документа, литературный текст. Урок по теме "Нет памяти- нет страны, нет народа"помогает объяснить, 1.как памятники культуры отражают исторические события, какое значение они имеют. 2. рассмотреть роль Отечественной войны 1812 г. в формировании русского самосознания, показать народный характер войны на основе разных источников ( тексты, портреты) 3. показать символическое культовое значение собора и иконы Казанской Божьей Матери воспитывать интерес к истории и культуре России ХIХ и ХХ века - воспитывать патриотизм на основе анализа событий истории Презентация к уроку позволяет каждому ученику посмотреть и порассуждать о роли и вкладе каждого человека во время Отечественной войны 1812 года. Простые иллюстрации дают возможность каждому учащемуся оценить вклад каждого человека- жителя 19 века и ответить на вопрос: как историческая память связана с памятниками культуры и истории
Презентация может быть использована и на уроках литературы, и на внеклассных мероприятиях. В 2015 году отмечается 120-летие со дня рождения великой поэтессы, и данная презентация может быть полезна как учителям литературы, истории, так и классным руководителям при проведении мероприятий, посвященных жизни и творчеству М.И. Цветаевой. Презентация содержит интересные факты из жизни поэтессы, помогает увидеть её другими глазами, привлечь учащихся к изучению её творчества.
No comments