Представлен урок написания сочинения по картине, разработанный по методике развития связной речи Н.А.Пленкина

sochinenie-po-kartine-pervyij-sneg-aa-plastova-.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок из раздела технология 5 класс "Технология ручной обработки древесины и древесных материалов". ФГОС.

Презентация к уроку истории в 5 классе по теме "Древняя Финикия" . Тип урока: открытие новых знаний. Цель создать у учащихся представление о местоположении, природных условиях и основных занятих жителей Финикии. Способствует формированию и освоению учащимися умений использовать новые технологии информации и коммуникации, развитию логического и образного мышления.
Данная презентация, была создана как приложение к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой для VII класса школ с углубленным изучением английского языка, обеспечивает эффективное сочетание традиционного и инновационного опыта. Весь материал изложен в четкой последовательности, соответствует примерной программе по иностранному языку ФГОС второго поколения, и учитывает возрастные особенности учащихся. Презентация, состоит из 23 основных слайдов, содержащих информацию о России, и слайды для учителей с раздаточными материалами, текстами для аудирования, точными ответами на вопросы из презентации. Презентация построена по принципу взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности рецептивным (чтению и аудированию) и продуктивным (говорению и письму); формирует у учащихся рациональные приёмы работы с учебным материалом и обеспечивает их использование в самостоятельной работе, мотивирует их к дальнейшему изучению иностранного языка и культуры страны, а следовательно, способствует развитию учебно-познавательных социокультурных, информационных и коммуникативных компетенций учащихся.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее