(интегрированный урок - обществознание и английский язык, 2 часа) 8 класс В данной методической разработке рассматриваются вопросы важности морального выбора в жизни человека и общества, на примере рассмотрения необходимости морального выбора и ответственности за него в решении экологических проблем; создаются ситуации, которые способствуют формированию умения выражать личное отношение к поставленной проблеме, анализировать, сравнивать, выбирать, аргументировать свой выбор, уважительного отношения к природе родного края и мира в целом, чувства гордости за уникальную природу родного края; предлагаются условия, которые помогают определить свое место в социально значимой деятельности. В ходе урока создаются условия для повышения уровня экологической культуры учащихся, формированию ответственного поведения и человеческого отношения к природе, что способствует возможности защиты и сохранению жизни природы, а значит, и жизни вообще.
Устное народное творчество. Былины. Презентация для учащихся 6-7 классов с музыкальным сопровождением.
Оздоровительные системы начали формироваться с момента зарождения человеческих цивилизаций и естественным образом входят в культуру человечества. Известные оздоровительные системы можно условно разделить на современные и традиционные. Традиционные системы пришли к нам из стран с непрерывным и преемственным развитием культуры – Индии и Китая. Это – йога, у-шу, цигун. Современные оздоровительные системы формируются в странах молодой культуры на основе системного подхода, примером является – КРОССФИТ
No comments