Решение задач на нахождение целого, когда одна из частей не известна. Цели:познакомить с составными задачами на нахождение целого; закрепить материал о величинах; закрепить и систематизировать знание состава чисел 2-9, отрабатывать счётные умения; развивать память, логическое мышление, аналитические способности. Оборудование: ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, флешка с компьютерной презентацией, «волшебный квадрат», рисунок к задаче, карточки со схемами задач для групповой работы.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Презентация "Авторская (бардовская) песня" предназначена для изучения темы: Барды, авторская песня в 6-7 классах по программе "Музыка" под редакцией Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т.С.Шмагиной. Материал презентации поможет учителям музыки общеобразовательных школ систематизировать знания учащихся о творчестве бардов.

Программа предназначена для демонстрации на экране преподавателем ОБЖ погона соответствующего воинскому званию военнослужащих. Может использоваться для самостоятельного изучения темы учащимися, при наличии компьютеров в кабинете, или в домашних условиях. Имеется вариант для ВМФ.
Данная презентация может использоваться учителем-логопедом на логопедическом занятии с обучающимися 2 – го класса, имеющие нарушения чтения и письма, обусловленные элементами ФФН. На занятии дети учатся различать гласные А – Я в устной и письменной речи. Определять количество звуков, которые может обозначать буква Я, а также дифференцировать согласные звуки перед гласными А – Я. Закреплять навыки звукового, слогового анализа и синтеза.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее