Школа должна научить находить пути решения проблем, формировать у учащихся способность к самостоятельному творческому мышлению. Для этого в начальных классах проводятся олимпиады по различным предметам.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тип урока (мероприятия, занятия) - обобщения и систематизации
Цели урока:
Обобщить и систематизировать полученные знания и представления о событиях и героях сказки.
Задачи урока:
• совершенствовать навыки правильного и выразительного чтения; учить видеть, понимать и передавать чувства героев.
• Коррекция зрительно-слухового восприятия с опорой на память.
• Воспитывать интерес к чтению, чувство това-рищества, взаимовыручки
Используемые педагогические технологии, методы и приемы - Здоровьесберегающая технология; иллюстративно-демонстрационные и проблемно-диалогические методы обучения, коррекционные приемы
Разработка повторительно-обобщающего урока по истории Древнего мира, с использованием интерактивной доски для учащихся 5 классов в форме игры-викторины. Может быть использована учителями истории и мировой художественной культуры как для проведения уроков - повторения для обобщения полученных знаний в течение учебного года, так и для проведения внеклассных мероприятий.
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2 поколения по системе Л.В. Занкова. Прослеживается ведение диалога «ученик-ученик», показана исследовательская работа в группах. К уроку разработана презентация.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: