Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Формирование универсальных учебных действий у детей с дефицитарным развитием через проектную деятельность
17 июля 2014
Статья раскрывает содержание практики проектного функционирования в работе с глухими и слабослышащими детьми. Автор выделяет и описывает особенности использования проектной деятельности, характеризующие формирование универсальных учебных действий в урочное и внеурочное время. Такой взгляд на проблему будет интересен специалистам в области дефектологии, сурдопсихологии, сурдопедагогики.
moiseeva-ri-vserossijskij-pedagogicheskij-praktikum.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Дружеские отношения между учителем и учениками, создание внутреннего побуждения к учению, вся атмосфера живого познания действуют как необходимые компоненты целостной системы.
Занков Л.В
статья, посвященная стратегиям вовлечения детей в образовательный процесс
Метод обучения - словесный (рассказ, чтение, описание, беседа);
Форма обучения - фронтальная.
Жанр урока – урок - исследование.
Задачи:
1. Открыть для себя героев Шукшина, понять сложность и глубину размышлений автора о многообразии человеческих характеров.
2. Выявить смысл названия произведений В.М. Шукшина.
3. Выявить художественный смысл композиционного строения рассказов писателя.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
