Основными задачами семинара являются:
1. Ознакомить педагогов с основными положениями взаимодействия учителя и ученика;
2. Ввести понятие «акцентуации характера», типологии акцентуации, «точки наименьшего сопротивления» подростка, протестные реакции.
3. Познакомить педагогов со стратегией построения конструктивного общения с подростками определенного типа.
Семинар «Техника сотрудничества с учетом индивидуальных особенностей учащихся.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Творческий отчет социального педагога МБОУ ООШ №1 г. Ноябрьска ЯНАО. На сегодняшний день одной из проблем воспитания является пассивность и равнодушие в молодежной среде. Школьный социальный педагог, действующий в общеобразовательной школе, в организации своей работы
отдаёт приоритет созданию здорового микроклимата в коллективе, гуманизации межличностных отношений, способствует реализации способностей каждого, защите интересов личности, организации досуга, включению в социальную полезную деятельность, изучает проблемы школьников и учителей, принимает меры к их разрешению.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: